Hírek

          • Oznámenie - Értesítés

          • Kozlemeny_-_TANULOK_ERTEKELESE.pdf

            Oznámenie - Értesítés

            Az iskolaügyi minisztérium 2020.4.6-án kiadott irányelve alapján a távoktatás alatt történő osztályzásról és az év végi értékelésről az iskolaigazgató dönt  a pedagógiai tanács véleményét figyelembe véve.

            Az egyes tantárgyak értékelési módját  a következőképpen határozzuk meg : 

            1.  Az  1.évfolyamban -  szóbeli értékelés.

                   /žiak- a tanuló /

            a./ kiváló eredmények

            b./ jó eredmények

            c./ kielégítő eredmények

            d./ nem kielégítő eredmények

             

            II.         A 2019/2020-as iskolai év végén a következő tantárgyak nem lesznek osztályozva és a bizonyítványban   ABSZOLVÁLTA   lesz    feltüntetve.

            /1-9.évf. és a speciális osztály/

            Testnevelés és sport

            Zenei nevelés

            Munkára nevelés

            Képzőművészeti nevelés

            Etikai nevelés

            Hittan  

            Polgári nevelés 

            A munka világa

            Technika        

            Informatika –a speciális osztályban         

             

            III.        A többi tantárgy esetében a 2-9.évfolyamokban ill.  a speciális  osztályban is érdemjeggyel osztályozunk. 

            Az értékelés alapja a félévi jegy, a második  félévben szerzett osztályzatok  és figyelembe vesszük a tanuló távoktatás alatti hozzáállását,  aktivitását és egyéb szubjektív okokat.

             2019/2020as iskolai év végén érdemjeggyel osztályozzuk a következő  tantárgyakat: 

            Magyar nyelv és irodalom

            Szlovák nyelv és szlovák irodalom

            Matematika

            Fizika

            Angol nyelv

            Kémia 

            Történelem 

            Biológia

            Informatika

            Geográfia  

            Honismeret 

            Természetismeret 

            Környezetismeret

             

          • Bethlen Gábor Alap - Hagyományápolás és mozgáskultúra fejlesztése

          • Az iskola mellett működő  szülői szövetség „Hagyományápolás és mozgáskultúra fejlesztése a tanulói közösségben“ címmel nyújtott be pályázatot a Bethlen Gábor Alaphoz, amely ezt a kezdeményezést támogatta.

            Az intézmény ennek is köszönhetően már több játszóházi foglalkozást szervezett. Az alapból kapott támogatásnak köszönhetően sikerült beszereznünk mindenféle kellékeket és alapanyagokat, hogy a foglalkozások minél színesebbek és érdekesebbek legyenek.

            Gazdag program várta tanulóinkat és vendégeinket - a bélyi és dobrai óvodásokat - a hagyományos adventi játszóházban, ahol volt üvegfestés, szalvétatechnika, csillámporos papírdíszek - karácsonyi asztaldíszek - és  ajándéktárgyak készítése.

            A népi mesterségek bemutatásával, az agyagozás, szövés, kosárfonás technikájának megismerésével ősi múltunk elevenedik fel a gyerekek körében. A foglalkozások célja az alkotófolyamat volt: a gyerekek kosarat fontak, a nagy szövőszék elvén működő szövőkereteken kis szőnyegeket szőttek , mások pedig agyagedényeket készítettek és díszítettek. A pedagógusokon kívül Jároši Anasztázia bélyi szülő is segítette a kosárfonás technikájának elsajátítását. A gyerekek örömmel vitték haza a kész „ termékeket”, volt, aki agyagedényét édesanyjának ajándékozta szülinapra. A művészeti foglalkozások szervezését  a jövőben is szeretnénk folytatni..

            Február egyik napja igazi farsangi hangulatban telt. A jelmezbált megelőzően kézműves foglalkozást tartottunk az alsó tagozatos gyerekek számára, ahol farsangi szemüvegeket készítettek.
            A jelmezek felvonulását és bemutatkozását a fergeteges mulatozás követte. Újdonságként farsangi lakomával színesítettük az idei programot.

            A gyerekek később télűző maskarákat készítettek.

            A Bethlen Gábor Alap nem csak a foglalkozásokat támogatta, de lehetőségünk nyílt tornaeszközök vásárlására is. Az eszközök lényege az, hogy hordozhatóak, használhatóak tanteremben és a szabadban is és minden korosztály használhatja őket: kapuk hálóval,  állványos-hordozható kosárlabda palánk,  hordozható kosárgyűrű, egyszerűen összeállítható, szabadtéri tollaslabda háló,  ejtőernyő -mozgásfejlesztő játék, célkarikák, Hoppla - karikadobáló ügyességi játék.

            Minden eseménnyel és fejlesztéssel  azt szeretnénk elérni, hogy tanulóink  igényes foglalkozásokon jól érezzék magukat intézményünkben.

            3